Rozkwitniêty kwiat zawilca ozdobnego Anemone rosn±cy na opuszczonych ogródkach dzia³kowych w Wa³brzychu. 
fot. M. Szafirski
infoEXPRESS






poznaj SUDETY
|
20 Pa¼dziernika 2026, 09:06 | Aktualności
¦widnica przygotowuje siê na zagro¿enie powodziowe. Szkolenie kadry kierowniczej urzêdu i æwiczenia praktyczne s³u¿b
13 pa¼dziernika w siedzibie Urzêdu Miejskiego w ¦widnicy odby³o siê szkolenie kadry kierowniczej po¶wiêcone realizacji zadañ w przypadku wyst±pienia powodzi. W spotkaniu uczestniczyli dyrektorzy i kierownicy komórek organizacyjnych urzêdu, odpowiedzialni za przygotowanie i koordynacjê dzia³añ.
Celem szkolenia by³o doskonalenie przygotowania miasta do reagowania na sytuacje kryzysowe, ze szczególnym uwzglêdnieniem wspó³pracy miêdzy poszczególnymi komórkami organizacyjnymi, podzia³u zadañ oraz sprawnego przep³ywu informacji.
Plan operacyjny i koordynacja dzia³añ
Podczas spotkania omówiono Plan operacyjny ochrony przed powodzi± dla Gminy Miasto ¦widnica. Dokument okre¶la zasady organizacji dzia³añ, zakresy odpowiedzialno¶ci oraz sposób wspó³pracy podmiotów zaanga¿owanych w reagowanie na sytuacje kryzysowe. Stanowi istotne narzêdzie wspieraj±ce przygotowanie urzêdu do sprawnego i skoordynowanego dzia³ania.
- Kluczowe znaczenie ma nie tylko dostêpno¶æ odpowiedniego sprzêtu, ale tak¿e w³a¶ciwe przygotowanie osób odpowiedzialnych za reagowanie. Dlatego tak wa¿ne s± zarówno szkolenia kadry kierowniczej, podczas których omawiamy zasady koordynacji i przep³ywu informacji, jak i æwiczenia praktyczne s³u¿b. Chcemy, aby w sytuacji kryzysowej wszystkie zaanga¿owane podmioty zna³y swoje zadania i potrafi³y sprawnie wspó³pracowaæ - mówi Adam Mazur, dyrektor Biura Zarz±dzania Kryzysowego Urzêdu Miejskiego w ¦widnicy.
Od teorii do praktyki
Szkolenie teoretyczne uzupe³ni³y æwiczenia praktyczne. 14 pa¼dziernika odby³y siê zajêcia z udzia³em pracowników Urzêdu Miejskiego w ¦widnicy, druhów Ochotniczej Stra¿y Po¿arnej oraz stra¿ników miejskich ze ¦widnicy. Obecny by³ tak¿e radny Rady Miejskiej ¦widnicy, Micha³ Zastawny. Uczestnicy doskonalili techniki zabezpieczania zagro¿onych terenów, w tym prawid³owe metody uk³adania worków z piaskiem i stosowanie specjalnych rêkawów przeciwpowodziowych. Przeæwiczono tak¿e procedury bezpieczeñstwa stosowane w trakcie powodzi, w szczególno¶ci w miejscach zdiagnozowanych jako krytyczne oraz sposób ich zabezpieczenia.
Miasto ma w swojej dyspozycji 100 tysiêcy worków na piasek oraz 500 metrów rêkawów przeciwpowodziowych. Zasoby te, w po³±czeniu z umiejêtno¶ci± ich w³a¶ciwego wykorzystania, stanowi± wa¿ny element przygotowania do dzia³añ zabezpieczaj±cych.
Szkolenie i æwiczenia mia³y na celu zwiêkszenie gotowo¶ci urzêdu oraz miejskich s³u¿b do wspólnego dzia³ania, a tak¿e doskonalenie koordynacji i organizacji zadañ s³u¿±cych ochronie mieszkañców.
um.swidnica.pl
KOMENTARZE:
Publikowane komentarze s± prywatnymi opiniami u¿ytkowników portalu. Redakcja portalu Twoje Sudety nie ponosi odpowiedzialno¶ci za tre¶æ opinii.
Redakcja portalu zastrzega, ¿e w komentarzach i opiniach nie
mog± znale¼æ siê tre¶ci reklamuj±ce przedsiêbiorców, ich dzia³alno¶æ lub
oferowane przez nich towary i us³ugi; nie mog± siê te¿ znale¼æ tre¶ci
zabronione przez prawo, wulgarne, obra¼liwie, naruszaj±ce zasady wspó³¿ycia
spo³ecznego, naruszaj±ce prawa Redakcji lub innych osób - w przypadku
pojawienia sie takich opinii bêd± one przeredagowane, ich tre¶æ skrócona lub usuniêta.
|

Nie Przegap!
OG£OSZENIA
S O N D A

Wiadomo¶ci // region
:: Jak wspieraæ dzieci w ¶wiecie przemocy i cyfrowych wyzwañ? Spotkanie dla rodziców i opiekunów
W odpowiedzi na niepokoj±ce wydarzenia zwi±zane z przemoc± i agresj± w¶ród dzieci i m³odzie¿y zapraszamy rodziców oraz opiekunów na spotkanie po¶wiêcone przemocy rówie¶niczej, bezpieczeñstwu dzieci w Internecie oraz profilaktyce uzale¿nieñ od ekranów.
:: Zielona Klasa w Jedlinie-Zdroju ju¿ otwarta. Nowa przestrzeñ edukacji i integracji przy szkole
Przy Zespole Szkolno-Przedszkolnym im. Janusza Korczaka w Jedlinie-Zdroju powsta³a nowa przestrzeñ do nauki, odkrywania przyrody i wspólnego dzia³ania. Zakoñczy³a siê realizacja projektu „Zielona Klasa”, w ramach którego na dotychczas niezagospodarowanym terenie przy budynku szko³y przy ul. Jana Paw³a II 5 wybudowano drewnian±, ekologiczn± altanê edukacyjn± o wymiarach 9 × 4 m. Uroczyste otwarcie obiektu symbolicznie rozpoczê³o nowy etap wykorzystania szkolnego otoczenia do edukacji na ¶wie¿ym powietrzu.
:: Jak powstaj± bañki informacyjne i jak budowaæ odporno¶æ na dezinformacje?
Od polubienia do sporu z bliskimi. Jak powstaj± bañki informacyjne i jak budowaæ odporno¶æ na dezinformacje? ¯yjemy w czasach, w których Internet i media spo³eczno¶ciowe, maj± znacz±cy wp³yw na spo³eczeñstwo. Nadmiar informacji oraz dzia³anie algorytmów sprzyjaj± powstawaniu baniek informacyjnych (ang. filter bubble, information bubble). Jest to zjawisko, w którym u¿ytkownik korzysta z ofert cyfrowych a algorytm, wykorzystuje dane dotycz±cych tego co udostêpnia, lajkuje, wyszukuje.
:: Detektyw w ¶wiecie mediów: Jak rozpoznawaæ cyfrowe fa³szerstwa?
Przez dynamiczny rozwój Internetu, sztucznej inteligencji i mediów spo³eczno¶ciowych mo¿emy zauwa¿yæ nat³ok informacji. W przestrzeni cyfrowej mo¿emy znale¼æ deepfaki, w których wykorzystuje siê wizerunek innych osób, aby rozprzestrzeniæ fa³szyw± informacjê. W Internecie obecnie jest równie¿ wiele fake newsów, zmanipulowanych wiadomo¶ci czy takich, które s± przekazywane dalej bez wcze¶niejszego sprawdzenia. Dlatego tak wa¿ne jest, aby krytycznie podchodziæ do informacji.
:: Inauguracja roku akademickiego Uniwersytetu Trzeciego Wieku
Dok³adnie rok temu rozpoczê³a siê historia Uniwersytet Trzeciego Wieku w Jedlinie-Zdroju. Dzi¶ mo¿emy ju¿ mówiæ o prê¿nie dzia³aj±cym stowarzyszeniu, które z ka¿dym miesi±cem przyci±ga nowych s³uchaczy i tworzy coraz bogatsz± ofertê dla mieszkañców naszego miasta.
Archiwum
Szukaj w newsach:
Szukaj po czasie emisji:
| Pa¼dziernik 2026 |
| Po |
Wt |
Sr |
Cz |
Pi |
So |
Ni |
| | | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
|